Đưa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trở thành nhu cầu tự thân của mỗi cán bộ, đảng viên không chỉ là yêu cầu của công tác xây dựng Đảng mà còn là đòi hỏi từ thực tiễn phát triển của địa phương. Trong bối cảnh xã Lam Sơn đang triển khai nhiều nhiệm vụ chính trị quan trọng, đặc biệt là vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp, tinh thần trách nhiệm, ý thức nêu gương và sự tận tụy phục vụ Nhân dân của đội ngũ cán bộ, đảng viên càng có ý nghĩa quyết định đối với hiệu quả thực hiện nhiệm vụ.

Khoảng cách giữa “học” và “làm theo”

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn đề cao vai trò nêu gương của cán bộ, đảng viên. Người từng căn dặn: “Một tấm gương sống còn có giá trị hơn một trăm bài diễn văn tuyên truyền”. Lời dạy ấy đến nay vẫn còn nguyên giá trị, nhất là trong công tác xây dựng Đảng và xây dựng đội ngũ cán bộ ở cơ sở.

"Một tấm gương sống còn có giá trị hơn một trăm bài diễn văn tuyên truyền."

Thời gian qua, việc triển khai Chỉ thị số 05 của Bộ Chính trị và Kết luận số 01-KL/TW trên địa bàn xã Lam Sơn được thực hiện nghiêm túc, gắn với nhiệm vụ chính trị của địa phương. Các chi bộ, cơ quan, đơn vị đã chủ động lựa chọn nội dung phù hợp để đăng ký học tập và làm theo Bác; nhiều cán bộ, đảng viên phát huy tinh thần trách nhiệm, gương mẫu trong công tác và đời sống.

Đó là những kết quả đáng ghi nhận.

Tuy nhiên, điều cần quan tâm không phải là đã tổ chức bao nhiêu hội nghị, bao nhiêu buổi sinh hoạt chuyên đề, mà là sau mỗi đợt học tập, nhận thức và hành động của cán bộ, đảng viên đã chuyển biến như thế nào.

Bởi thực tế cho thấy, người dân ít khi đánh giá cán bộ qua những bản báo cáo hay bản cam kết được lưu trong hồ sơ. Điều người dân cảm nhận rõ nhất chính là thái độ phục vụ, tinh thần trách nhiệm và hiệu quả giải quyết công việc hằng ngày.

Nếu một cán bộ thuộc rất nhiều lời dạy của Bác nhưng vẫn để người dân phải đi lại nhiều lần mới hoàn thành thủ tục hành chính; nếu một đảng viên thường xuyên nói về trách nhiệm nhưng lại né tránh việc khó, ngại va chạm, sợ chịu trách nhiệm; nếu việc học Bác chỉ dừng lại ở những khẩu hiệu được nhắc đi nhắc lại trong hội nghị thì khoảng cách giữa “học” và “làm theo” vẫn còn hiện hữu.

Học Bác không phải để hoàn thành một bản đăng ký hay một chuyên đề hằng năm. Học Bác là để làm việc tốt hơn, trách nhiệm hơn và phục vụ Nhân dân tốt hơn mỗi ngày.

Bệnh hình thức – rào cản lớn nhất của việc học Bác

Cán bộ Trung tâm Cung ứng dịch vụ công xã Lam Sơn tiếp nhận, giải quyết thủ tục hành chính cho công dân. Sự hài lòng của Nhân dân là thước đo thiết thực nhất của việc học tập và làm theo Bác.

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn đề cao sự chân thực và hiệu quả. Người không chấp nhận kiểu nói nhiều làm ít, càng không chấp nhận bệnh thành tích, bệnh hình thức trong công tác.

Người từng căn dặn: “Nói thì phải làm”. Tư tưởng ấy đến nay vẫn mang ý nghĩa thời sự sâu sắc.

Điều đáng lo ngại hiện nay không phải là cán bộ chưa học Bác, mà là học rất nhiều nhưng chưa biến những điều đã học thành hành động cụ thể. Có những việc được báo cáo rất hay nhưng hiệu quả thực tiễn lại chưa tương xứng. Có những nội dung đăng ký làm theo Bác rất đầy đủ nhưng khi giải quyết công việc vẫn chưa tạo được chuyển biến rõ nét.

Trong công tác xây dựng Đảng, hình thức luôn là kẻ thù của hiệu quả. Hình thức làm cho việc học tập trở nên đối phó, khiến cán bộ dễ hài lòng với những gì mình đã làm mà quên đi những hạn chế cần khắc phục. Nguy hiểm hơn, hình thức làm giảm niềm tin của Nhân dân đối với những giá trị tốt đẹp mà việc học tập và làm theo Bác hướng tới.

Vì vậy, học Bác không thể chỉ dừng lại ở việc ghi chép đầy đủ hay phát biểu hay trong hội nghị. Học Bác phải được thể hiện bằng sự chuyển biến trong tác phong công tác, trong tinh thần trách nhiệm và trong từng hành động phục vụ Nhân dân.

Nêu gương - thước đo phẩm chất và năng lực cán bộ

Xã Lam Sơn đang cùng cả nước bước vào giai đoạn phát triển mới với nhiều yêu cầu mới. Việc sắp xếp đơn vị hành chính, vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp, đẩy mạnh cải cách hành chính và chuyển đổi số đang đặt ra những đòi hỏi ngày càng cao đối với đội ngũ cán bộ, đảng viên.

Trong bối cảnh đó, trách nhiệm nêu gương không còn là yêu cầu mang tính vận động mà phải trở thành chuẩn mực hành động của mỗi cán bộ.

Người dân sẽ tin vào chủ trương khi nhìn thấy sự gương mẫu của cán bộ.

Người dân sẽ đồng thuận khi nhìn thấy tinh thần trách nhiệm của cán bộ.

Người dân sẽ ủng hộ khi nhìn thấy cán bộ thực sự đặt lợi ích của cộng đồng lên trên lợi ích cá nhân.

Thực tiễn triển khai Đề án sắp xếp thôn tại Lam Sơn thời gian qua cho thấy, ở đâu cán bộ sâu sát cơ sở, chủ động gặp gỡ, đối thoại và giải thích cho người dân thì ở đó tạo được sự đồng thuận cao. Ngược lại, nếu cán bộ thiếu trách nhiệm, xa dân hoặc hành chính hóa công tác tuyên truyền thì rất khó tạo được sự thống nhất trong nhận thức và hành động.

Điều đó cho thấy, vai trò nêu gương không chỉ là yêu cầu về phẩm chất đạo đức mà còn là yếu tố quyết định hiệu quả thực hiện nhiệm vụ chính trị ở cơ sở.

Tự soi mình trước những lời dạy của Bác

Một trong những giá trị cốt lõi trong tư tưởng Hồ Chí Minh là tinh thần tự phê bình và phê bình. Bác nhiều lần nhấn mạnh việc mỗi cán bộ, đảng viên phải thường xuyên tự soi xét bản thân, nhận diện hạn chế để sửa chữa và hoàn thiện mình.

Đối với đội ngũ cán bộ, đảng viên xã Lam Sơn hiện nay, yêu cầu ấy càng trở nên cấp thiết khi địa phương đang bước vào giai đoạn phát triển mới với những đòi hỏi ngày càng cao về chất lượng phục vụ Nhân dân.

Mỗi cán bộ, đảng viên cần tự đặt cho mình những câu hỏi:

Đã thực sự hết lòng với công việc chưa?

Đã thực sự gần dân, hiểu dân và tôn trọng dân chưa?

Đã dám nhận trách nhiệm khi công việc còn tồn tại, hạn chế chưa?

Đã chủ động học tập để đáp ứng yêu cầu của chính quyền số, cải cách hành chính và mô hình quản trị mới chưa?

Đã đặt lợi ích của tập thể và Nhân dân lên trên lợi ích cá nhân chưa?

Những câu hỏi ấy không phải để tìm kiếm sự hoàn hảo tuyệt đối mà để mỗi người nhìn lại chính mình, nhận ra những điều còn thiếu và không ngừng hoàn thiện.

Trong giai đoạn vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp, yêu cầu về tinh thần trách nhiệm, tính chủ động, khả năng thích ứng và năng lực phục vụ Nhân dân đối với đội ngũ cán bộ, công chức ngày càng cao. Nếu không tự học tập, tự rèn luyện và đổi mới bản thân thì rất khó đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.

Thước đo cao nhất là sự hài lòng của Nhân dân

Suy cho cùng, việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh chỉ thực sự có ý nghĩa khi trở thành động lực từ bên trong của mỗi cán bộ, đảng viên.

Giá trị của việc học Bác không nằm ở những khẩu hiệu được treo trang trọng nơi hội trường, cũng không nằm ở những bản đăng ký được ký đầu năm. Giá trị ấy được thể hiện bằng thái độ làm việc mỗi ngày, bằng trách nhiệm trong thực thi công vụ và bằng kết quả phục vụ Nhân dân.

Khi mỗi cán bộ, đảng viên biết tự soi mình trước những lời dạy của Bác, biết biến nhận thức thành hành động, biến trách nhiệm thành việc làm cụ thể và lấy sự hài lòng của Nhân dân làm mục tiêu phấn đấu thì việc học tập và làm theo Bác mới thực sự đi vào cuộc sống.

Học Bác không phải là việc làm trong một ngày, một tháng hay một nhiệm kỳ. Đó là hành trình rèn luyện suốt đời. Trong hành trình ấy, mỗi cán bộ, đảng viên cần nhận thức sâu sắc rằng: vị trí công tác không chỉ là nhiệm vụ được giao mà còn là trách nhiệm trước Đảng, trước Nhân dân và trước chính lương tâm của mình.

Phục vụ Nhân dân tốt hơn hôm nay chính là cách thiết thực nhất để làm theo Bác. Đồng thời, đó cũng là thước đo cao nhất của phẩm chất, năng lực và trách nhiệm của người cán bộ, đảng viên trong giai đoạn hiện nay.

Trung tâm Cung ứng dịch vụ công xã Lam Sơn